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中国:世界上最聪明的国家? 
发布于:2012-12-17 04:33
中国:世界上最聪明的国家?



Pisa测试在世界上具有高度影响力,其负责人Andreas Schleiche接受采访时说:“尽管从未完全公布,但是中国在国际教育测试中的分数是相当卓越的。”







Pisa测试是一项每三年由经济合作发展组织举办,测试全球各地小学生的阅读,数学和科学知识。



Pisa测试全称是国际学生评估工程(the Programme for International Student Assessment),该测试已经成为一项国际性的评估标准。



该测试结果显示,中国在教育系统上已经超越许多西方国家。



目前,西方世界大量关注于中国的经济发展和政治改革,Pisa的测试结果则提供了对中国另一个重要方面的展现:中国人是怎么教育他们下一代的。









‘令人难以置信的韧性’



2009年的Pisa测试中,上海在全球所有地区内排名第一。(译者注:2009年,中国第一次参加Pisa测试,上海地区在数学,阅读,科学知识三项测试中全部高居全球榜首,当时极大的震惊了西方国家。)



当时并不清楚的是,上海和另一个高分地区,香港,是不是对于中国来说,并不具有地区代表性。(译者注:当时西方质疑以经济发达的上海代表中国整体教育是否恰当。)



Schleicher最近承认,那些没有公布的中国其他地区的分数依然很高。



“即使在农村地区和一些发展相对落后的地区,我们依然统计出很高的分数”。



他认为值得关注的是这些中国小学生身上体现出的韧性,尽管家境环境较为艰苦,但是仍然成功的获得知识。另一个值得关注的是中国教育在贫富之间实现的高度平等。



“上海的09年测试结果是不同凡响的,这是在我的预期之内的。但是真正让我觉得震撼的是那些来自中国相对贫穷地区孩子的测试结果,这样对教育的韧性只能用不可思议来形容。”



“在中国,有一种根深蒂固的观点是教育是成功的关键。”









投资未来



这些背景艰苦的中国孩子所给出的成绩,足以让任何一个西方国家嫉妒。



为了能得到一个具有代表性的结果,Pisa在中国9个省市进行测试,其中既有贫穷,富裕,也有中等程度的中国社会。



中国*河蟹*至今仍然不允许完全公布测试结果。



但是Schleicher透露说,测试结果展示给他们的是,一个国家是怎么样对于全部以及每一个孩子进行教育投资。



在最近一次对中国一个贫穷省份的访问中,他看到的在各地最有吸引力的建筑物往往就是学校。



而在西方,这往往是当地的购物中心。



“你能看到中国社会是怎样投资他们的未来,而不是把钱花在当前支出和消费中。”



而当这些被测试的孩子被问到如何能在学校内取得好成绩时,文化差异就体现无疑了。



“北美的小孩子会告诉你说一般就是靠运气,例如我天生数学好,或者我天生数学差所以我就多学点其他的。”



“在欧洲,这一切都和出身挂钩,例如我爸是修水管的,所以我以后也是修水管的。”



“在中国,10个里面有至少9个会和你说,这取决于用功程度,如果我刻苦学习,我就能成功。”



“中国的孩子敢于承担责任,他们愿意自己克服障碍,然后大声说我才是自己成功的原因,而不是逃避然后把失败归咎于教育体制。”









教育界的世界杯



就像是教育届的世界杯一样,今年又到了三年一度的Pisa全球测试了。Schleicher预测这一次有提高的国家是巴西,土耳其和波兰。



今年新一轮的Pisa将在全球超过70个国家中测试50万小学生,成绩将于明年晚期公布。



各国教育部长对于测试结果都非常紧张。



“在过去,政治家总能说不管怎么样我们比去年做的更好。因为对于单一国家来说,数据总是每年在上升的。”



如今,Pisa测试给出的国家间的横向对比,对于政治家们来说无异于寒冬。









教育的失败没有任何借口



或许对于测试结果来说最不开心的当属德国,一直以来德国人都在吹嘘自己的教育体制,最后却发现不过是全球中等水平。



最大的态度转变来自于美国,以前美国人对国外的教育完全没有兴趣,如今他们渴望从其他国家吸取好的经验。



“很多人不知道,教育其实是一个受传统思想影响极大的领域。一旦教育上出现失败,人们会去找很多借口。Pisa测试的最初目的就是让那些人没法再找借口。”



“人们一直都说教育的提高需要至少25年的时间,但是看看波兰和新加坡的教育,短时间内我们就看到极大的转变。”



Pisa测试给我们上的最重要一课是:在学校的教育过程中,没有什么是不可能改变的。



“你可以从韩国,新加坡的案例中看出,贫穷不是一个国家一生的命运。”









这是公平的较量吗?



有人批评说这样的排名并不公平。贫穷的发展中国家如何能和富裕的发达国家相比?



虽然这对于某些国家来说并不公平,但是这种比较却是极其有意义的。



因为在全球化越来越明显的今天,贫穷国家的年轻人将来是要在全球化环境下进行竞争的。



Schleicher不赞成贫穷地区的孩子就应该接受低标准的教育。“1970年的时候,社会对于家庭穷困的孩子说,你出身贫穷,所以我们降低对你的教育要求,这样你个人就不会有太大压力。但是之后发现这些孩子仍然要在大环境下与其他孩子进行竞争。”



“如果教育根据个人背景平等对待,那么这本身就是极度的不平等。生活艰苦的孩子如果还得不到相同教育,未来将毫无希望。”









把孩子进行分类



为什么亚洲国家的崛起如此成功。



Schleicher认为这是观念上的差异,亚洲国家期望所有学生获得好成绩,而不是通过‘分类’选出那些少部分去成功。



无论是谁,都可以创造出一套教育系统让少部分学生成功,对于教育系统来说,真正困难之处在于如何让一大群学生去挑战成功。



2012年的Pisa结果可能再次改变人们对世界教育格局的认识,但是“Pisa的目的不是排名,Pisa的目的是让大家思考究竟我们能做到多好。”



附:2000之后Pisa测试各项第一获得地区/国家



阅读 数学 科学知识



2000 芬兰 日本 韩国



2003 芬兰 香港 芬兰



2006 韩国 台北 韩国



2009 上海 上海 上海



2012 ? ? ?

sandofree 2012-06-21 08:32 亮了 (152) 其实教育的平等对公知和权贵是不利的,削弱了他们的优势,增强了弱者的机会
所以有话语权的人一定会抨击教育制度,鼓励素质教育,鼓励自主招生,鼓励教育产业化

espressocafe 2012-08-20 13:38 亮了 (66)
引用45楼 @malei2002 发表的:
但是我们的教育是减速啊,很多人高考完了进了大学,如果不是要考试根本不愿意多翻课本。。。所以我们高中以前傲视全球,大学教育就被其他国家超过了。

我可以告诉你,就我个人在国内大学学习和国外几个大学教书的经验来说,以比较好的学校之间相比,中国大学的本科教育仍然是超越美国大学的本科教育的。关键在于美国本土学生素质实在差到令人发指,即使教育体系上有其可取之处,但学生的白痴程度可以无情地抹杀掉这些差别。

美国的大学生大多数也都是考试了才翻书。更狗血的是相当一部分是考试了也不翻书,或者翻了书也完全没有智商弄懂。不过不要紧,教授都会让大多数人过的。不要相信什么宽进严出。你知不知道在大多数学校教授的奖金以及评选终身教职是直接和学生评价挂钩的?你认为教授会难为自己的财神爷么?大多数时候本科生成绩好的还是中国和印度的留学生而已。

很多时候你有美国高等教育出众的错觉,只是因为毕业生就业方面,美国比中国容易太多。所谓的世界500强,多少在美国本土?大多数应届生并不需要太出色的成绩就可以轻松进入这些公司了。

以我的观点而言,美国大学真正出色的并不是本科教育,而是研究生培养体系,科研经费体系,以及政治(管理)教学分开的专职体系。这几点才是美国科研超越中国的关键所在,而不是很多人嚷嚷的神马高等“素质”教育。
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